في يومنا الحالي، يعمل الفايز- المؤسس والمدير التنفيذي ل”حصّالة”- على استخدام التعليم المالي عن طريق الألعاب لغرس المسؤولية المالية في نفوس الأطفال والمراهقين وتدريبهم على الاستقلال المالي.
ويقول: “بالإمكان القول إن القطاع المصرفي في منطقتنا بالكاد يقدّم شيئاً للأطفال، باستثناء حسابات التوفير الأساسية التي تظل في الغالب على حالها بسبب صعوبة الوصول إليها، كون استخدامها يتم عبر المنصّات غير التفاعليّة”.
ومن هنا، حرص الفايز على تكوين فهم مالي واضح لدى الأطفال باستخدام طرق مصمّمة خصيصاً لاحتياجاتهم المحدّدة، وهو ما يتزامن مع مرحلة حاسمة تتمثّل بتوجّه العالم نحو اقتصاد غير نقدي.
آليّة عمل”ّحصّالة”
بدايةً، يجب على الأهل التسجيل كأوصياء على التطبيق وإكمال نموذج “اعرف عميلك (KYC)” من أجل إضافة الطفل ووصي آخر إلى الحساب. ومن خلال هذا التطبيق، يتمتّع الأهل بسيطرة كاملة، ممّا يسمح لهم بتحديد مستوى معين من الاستقلال المالي للطفل، وإنهاء الخدمة في أي وقت يرغبون به.
أما المستخدمين؛ فبإمكانهم المراقبة والدفع والتوفير والتبرّع باستخدام خاصيّة إدارة الأموال الرقمية، كما بإمكانهم أيضاً الدفع عبر الإنترنت باستخدام البطاقات المدفوعة مسبقاً، وسيتم إخطار الأهل بكل معاملة. وبالتالي، سيحصل الأطفال على الاستقلال المالي، في حين سيتمكّن الآهل من مراقبة قرارات أطفالهم المالية في آن معاً.
يقدّم برنامج “حصّالة” خطتين للأهل للاختيار من بينها؛ حيث يتم تقديم الخطة الأساسية مجاناً وتتضمن ميزات مختلفة مثل تتبع المبلغ الأساسي المخصص للأطفال، وإدارة المهام، تحديد أهداف التوفير.
أما خطة Premium، فتتضمّن جميع ميزات الخطة الأساسية بالإضافة إلى بطاقة مدفوعة مسبقاً، مع إمكانات دفع كاملة عبر قنوات متعددة؛ مثل نقاط البيع وأجهزة الصراف الآلي والإنترنت. وتتميّز هذه البطاقات بتقديمها مدفوعات الاتصالات الميدانية القريبة NFC (الدفع اللاتلامسي)، وخدمة الحماية ثلاثيّة الأبعاد.